Dans une lettre à la présidente du Conseil des ministres du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (Cames) le 27 mai, les enseignants-chercheurs et chercheurs du Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Sénégal, Niger, Togo et Tchad, annoncent leur rejet de l’avant-projet du Guide d’évaluation 2022-2027. Initiée par le secrétaire … Lire la suite de Réforme du Cames : Les chercheurs rejettent l’avant-projet du Guide d’évaluation