Langues nationales : le Gabon distingué à Dakar et déterminé à accélérer leur intégration à l’école

Le Gabon a été récompensé à Dakar, au Sénégal, pour les avancées réalisées dans la valorisation des langues nationales au sein de son système éducatif. Cette distinction, décernée à l’occasion de la réunion du Comité de coordination internationale du projet « École et langues nationales » (ELAN), conforte les autorités gabonaises dans leur volonté d’intégrer progressivement les langues vernaculaires dans les curricula scolaires, un engagement réaffirmé par la ministre d’État en charge de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume-Leclercq.

La ministre d’État à l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume-Leclercq, recevant le prix. © D.R.

Le Gabon poursuit son ambition de faire des langues nationales un levier d’amélioration de la qualité de l’enseignement. Réuni à Dakar, le Comité de coordination internationale du projet « École et langues nationales » (ELAN) a salué les efforts du pays en lui décernant un prix récompensant les initiatives engagées en faveur de la promotion des langues locales dans le système éducatif.

Cette reconnaissance intervient alors que le gouvernement entend renforcer l’ancrage des réalités linguistiques et culturelles nationales dans les apprentissages scolaires, en complément de l’enseignement en français.

Une distinction qui conforte les réformes engagées

À son retour de la capitale sénégalaise, la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et de l’Instruction civique, Camélia Ntoutoume-Leclercq, s’est félicitée de cette distinction qu’elle considère comme un encouragement à poursuivre les réformes engagées.

«Le Gabon confirme ici sa détermination à intégrer de manière évolutive les langues nationales ou vernaculaires dans son système éducatif, à renforcer les capacités des enseignants, à produire des ressources pédagogiques adaptées et à promouvoir la recherche scientifique et les innovations numériques, notamment l’intelligence artificielle», a déclaré la ministre.

Au-delà de l’introduction progressive des langues nationales dans les programmes scolaires, cette stratégie repose également sur la formation des enseignants, le développement d’outils pédagogiques adaptés et le recours aux nouvelles technologies pour accompagner l’enseignement.

Faire des langues nationales un levier de réussite scolaire

Organisée par l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), pour le compte notamment de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), la rencontre de Dakar a rassemblé les représentants de dix pays partenaires, des experts de l’éducation ainsi que l’Agence française de développement (AFD).

Les travaux ont permis de dresser le bilan de la mise en œuvre du projet ELAN et d’examiner ses perspectives. L’objectif demeure de promouvoir un enseignement associant les langues nationales au français afin d’améliorer les apprentissages, de faciliter l’acquisition des connaissances par les élèves et de mieux prendre en compte la diversité linguistique et culturelle des pays africains.

Thécia Nyomba