La Journée mondiale des enseignants a été célébrée lundi 5 octobre au Gabon autour du thème de la protection, de la valorisation et du renforcement des conditions de vie des éducateurs. Syndicalistes et enseignants ont profité de l’occasion pour dresser un tableau préoccupant de leurs conditions de travail.

Des membres du bureau du Syndicat de l’Education nationale (SENA), le 5 octobre 2026. © GabonReview

 

Le contraste était saisissant lundi à Libreville. Alors que le Gabon célébrait la Journée mondiale des enseignants, les représentants du corps éducatif ont surtout mis en lumière les difficultés persistantes auxquelles sont confrontés les professionnels de l’enseignement.

Le thème retenu cette année — «Protection, valorisation, renforcement des conditions de vie des enseignants» — résonne particulièrement avec les revendications syndicales.

Effectifs pléthoriques et précarité

Au siège du Syndicat de l’Education nationale (SENA), une conférence consacrée aux acquis et aux conditions de vie des enseignants a permis de rappeler plusieurs problèmes : effectifs surchargés, insuffisance des équipements, faible accès aux outils numériques, conditions matérielles difficiles et situation administrative de certains agents.

«Il y a des enfants qui s’assoient à quatre sur un table-banc», témoigne un enseignant, déplorant également l’absence de salles multimédias dans de nombreux établissements.

La question de la carrière demeure également sensible. «Ça fait bientôt 20 ans de service, je suis encore stagiaire», déplore un autre enseignant.

Les revendications portent aussi sur la couverture sanitaire et les prélèvements opérés sur les salaires. Les syndicalistes demandent notamment une meilleure prise en charge médicale et une amélioration du volume horaire imposé aux enseignants.

Du côté des autorités, la journée a été l’occasion de rappeler la nécessité d’accompagner la transformation du système éducatif, notamment par la formation et la digitalisation. Une équation qui reste entière : valoriser l’enseignant tout en améliorant son environnement de travail, condition préalable à une amélioration durable de la qualité de l’éducation.

 

 
GR
 

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