Libreville : plus de 400 élèves du 3e arrondissement accompagnés vers la réussite au CEP 2026

Dans le cadre de son engagement en faveur de l’éducation et de la réussite scolaire, l’organisation humanitaire Edenlife International accompagne actuellement plus de 400 élèves candidats au Certificat d’études primaires (CEP) 2026 dans le 3e arrondissement de Libreville. Déployé dans trois établissements publics, ce programme de soutien académique mobilise enseignants, autorités locales et acteurs sociaux autour d’un objectif commun : offrir aux apprenants les meilleures conditions pour réussir leurs examens de fin d’année.

Plus de 400 élèves gabonais bénéficient d’un mois d’accompagnement académique pour le CEP 2026. © D.R.

Convaincue que l’éducation constitue l’un des piliers essentiels du développement social, l’organisation humanitaire Edenlife International poursuit son engagement en faveur des jeunes apprenants du 3e arrondissement de Libreville. En partenariat avec plusieurs acteurs locaux, la structure a lancé un programme d’accompagnement académique destiné aux élèves préparant le Certificat d’études primaires (CEP) 2026, avec pour objectif de renforcer leurs capacités et améliorer leurs chances de réussite aux examens de fin d’année.

Un mois après le démarrage effectif des cours de soutien, les responsables du projet ont effectué une visite de terrain sur les trois établissements retenus pour cette première phase du programme : l’école publique de Batavéa, l’école publique de Belle-Vue II ainsi que l’école publique Deux-Écoles, située au PK8. Cette mission d’évaluation avait pour but de mesurer l’impact des enseignements dispensés et d’apprécier le niveau d’implication des différents acteurs mobilisés autour de cette initiative.

Sur place, les organisateurs ont salué l’engagement des élèves ainsi que la disponibilité du corps enseignant, qui assure un encadrement régulier et structuré. Selon les responsables du programme, plus de 400 apprenants sont actuellement inscrits dans ces cours de renforcement académique. Les élèves bénéficient de deux séances hebdomadaires, représentant déjà douze heures cumulées d’enseignement depuis le lancement des activités.

Une urgence éducative après plus d’un mois et demi de grève des enseignants

Photo de famille des bénéficiaires avec les organisateurs du programme, le 9 mai 2026. © D.R.

Pour la présidente de cette organisation humanitaire, Christiane Marat Abyla, cette initiative répond avant tout à une urgence éducative observée chez de nombreux enfants restés longtemps éloignés des salles de classe. «Nous avons été sensibles à la situation des enfants, qui sont restés pendant un mois et demi à la maison. Nous envisageons de les accompagner jusqu’à la veille des examens», a-t-elle expliqué.

Cette visite de terrain a également enregistré la présence d’Alex Mangala, troisième maire adjoint du 3e arrondissement de Libreville, venu constater l’effectivité des activités pédagogiques mises en œuvre. L’autorité municipale a réaffirmé le soutien de la mairie à cette action sociale et éducative. «La mairie, qui, dans ses missions régaliennes, accompagne les structures sociales, fera un effort convenable afin que cette mission atteigne ses objectifs», a-t-il déclaré.

Au regard de l’assiduité des élèves et du professionnalisme observé au sein des équipes pédagogiques, les promoteurs du projet se montrent confiants quant aux résultats attendus au prochain CEP. Ils estiment que cette initiative pourrait contribuer significativement à l’amélioration des performances scolaires dans le 3e arrondissement.